“尽管我这么喜欢她，但是我觉得这喜欢里，有一半是父亲对女儿的喜欢，有四分之一是哥哥对妹妹的喜欢，有八分之一是叔叔对侄女的喜欢，还剩下八分之一大概才是男人对女人的喜欢。这没有办法，她还是个孩子。但无论是哪一种喜欢，都是他妈的登峰造极的喜欢。”
过了大概两三年，我才明白死亡是什么，那是肉体的消亡，精神的消亡，彻底永恒的虚无，永远不能再吃到最爱的糖果，永远不能天马行空的思考，既然重点是消亡为何还要诞生，黑夜中我战栗不止。为什么人要死？我拿这个问题去问母亲，她忙着做家务，但
还是回答了我这个问题，人都是要死的，她平淡说道。寒气从脚下升起，我不死心的追问：有没有办法不死？这个问题取悦了母亲，她快活的笑了，斩钉截铁的回答没有。
“之前我也和你一样试图问过大人，但我找每个大人问这个问题，得到的答案一致，他们风轻云淡的表现着对死亡的不屑大人总是这么勇敢，以至于看起来和小孩是两种物种。”
“但是，有一个女孩却给了我不同的答案。”说到这里的时候，白宣表情开始变得悲伤。
世间是存在缘分二字的，这缘分却多是顺理成章。童年时期的友谊，几乎都有规律可循，像溪流汇入小河，大江东流入海，没有任何意外可言。女生们的友谊往往起源于陪伴。结伴一起上学放学，结伴一起上厕所买东西，就会成为朋友。小时候朋友的选择
范围，永远只会在住址周围，最起码你们也要共用一条大路。
小时候没有幼儿园，在小学上过一年育红班后，五岁就上了小学一年级。明明从未被老师虐待，相反因为爷爷的缘故他们还比较看重我，但我就是莫名的惧怕老师。我像个断奶期的婴儿，每天早上目送着爷爷离去的身影哭闹不止。上课时不敢说话，想上厕所也不敢举手，老师的一个眼神就让我变成惊弓之鸟。学校生活我适应的特别艰难。记忆中第一个女性朋友，她的名字大约是叫溜溜，晒得黝黑的脸，短头发黑眼珠，说话像男孩子，一双手像铁钳般有力，她身上有股蛮横的生命力。
从前的冬天很冷，一场雪接着一场雪，早上上学时家长会准备一个小铁皮油漆桶，用铁丝做个提环，里面放几块燃烧的木炭，覆上厚厚一层草木灰，带到学校里取暖。棉鞋的千层底总是被雪水浸湿，脚通常是痛得发木的，上过两节课后，铁皮桶开始变冷，北风吹过的房间里咳嗽声、吸鼻涕声不绝于耳。溜溜想到一个鬼主意，在能晒到太阳的走廊中摩擦起暖，大家贴墙站成一排，然后不停的向中间挤，每个人都使出自己最大的力气，一边挤一边呐喊，仿佛是在从事项伟大的战役，直到上课铃响起。有阳光的冬日，课后我们都去走廊上挤，像猪圈中的猪仔，像鸟巢中的小鸟，本能的磨蹭在同伴身上吸取热量，老师经过时只抿嘴笑笑，并不阻止我们。
六七岁的年纪我已经明白了远香近臭的道理。每在镇上和父母同住两三天，就会回老家和爷爷奶奶住几天，在两边若即若离，企图让他们更加想念我，以求得到更多的关爱。我为自己的小聪明得意洋洋，并向溜溜传授经验。她瞪着乌黑的眼，不明白为什么要弄得这么复杂。她学了也没用，家里四世同堂住得挤挤挨挨，根本没有第二个去处。
回老家时我总是和溜溜同行，放学后她就在校门前的山坡上等我。山坡上有大片的洋槐，春天时开满白色的花，香得闷头，矮处的被人采光了，她脱掉鞋，猴子一样爬上树，用衣服兜着大把花下来。把花薄撕开，花蕊嚼起来有丝丝的清甜，她大方的和我共享。等金银花爬满路边的荆棘时，我们也去采了来如法炮制。插秧时节的覆盆子和刺莓果简直是人间美味，被尖刺扎破手掌被草叶割伤腿都毫不在意。记得班上有一个极馋的男生，坐最后一排，脸上永远挂着两条黄鼻涕，他神秘兮兮地告诉大家说铁钉子味道好吃。他做示范，把一根生锈的长铁钉放在嘴里吮吸，然后一脸陶醉。有男生跟着试，溜溜跟着做，“凉凉的，有点酸，不好吃。”她对我摇摇头。
溜溜家住在农村深处，在姑姑家附近的后山上离学校有将近十里山路途由有堰塘，有树林，全是羊肠小道。山村里蜘蛛网般的泥泞小道淹没在荆棘和穆草中，爷爷的老房子前有条大路，从镇上走进山林深处都要经过门前，我骑在爷爷脖子上去上学时，常常看着她穿一身看不出颜色的旧衣服，跟在几个高年级学生后面费力的奔跑，像个小动物。她老是迟到，成绩也不好，总是坐在倒数第二排。
虽然学校离老房子很近，还是要翻过几个大山包，我们走得慢，回家时晚霞已经给田地和山林蒙上一层面纱。溜溜故意讲恐怖故事，讲有坏人专门抓小孩，把小孩的心肝挖去卖掉。这样的故事我闻所未闻，本来就胆小，被吓得抖抖索索，她未必不害怕，一双亮晶晶的眼睛里却是强忍的镇静和恶作剧得逞的得意。突然远远的坡下看到一个人影，黑乎乎的不辨男女，论异万分。“啊有坏人啊！”我们相视发出一声大叫，生怕他来控我们心肝、牵着手没命的奔跑，直跑得气端呼吁、到家后一颗心还在扑通扑通乱跳。她在稻场旁的路口朝我挥挥手，淹没在樟树的阴影中，直到再也看不见。
小学三年级时，电视剧八点档开始放《红楼梦》。我在家只被允许看新闻联播和大风车，但并无怨怼，因为家里有本书，看书比看电视有趣，电视放的那么慢，一天还只有两集、不过瘾。溜溜特别爱看电视，她对67版《红楼梦》简直着了魔，上课时叽叽喷壁和旁边人聊电视，我坐第一排都能听到声音。老师罚她站，她一脸无谓的站起来，靠墙根站好，仔细一看，她用脚在地上画圈儿。放学路上，她兴奋的给我讲电视，讲夏金桂如何如何坏，讲宝输如何如何狡滑，她的注意力全放在这些旁枝末节的小事上，我疑感她为什么不聊宝黛，甚至连十二钗都不愿谈起，正面点的人物，她只对宝玉房里的几个大丫赚感兴趣，感兴趣她们的明争暗斗。我对这些小人物们毫无兴趣，她却见缝插针的咪咪不休，录音机似重复着她的观点。她察觉出我的冷淡后就和同样爱讨论剧情的女生们扎堆，每天课后都能听到她们的声音，像群叽叽喳喳的麻雀。